需要一些關於如何讓學生思考治愈地球主題的想法嗎？嘗試思考、墨水、結對、分享活動！
執行：
每個學生將有三張索引卡。告訴學生不要把他們的名字寫在索引卡上，因為他們將被匿名收集。學生在聽到提示後將想到的內容寫下來。然後，學生們將隨著音樂在房間裡走來走去。當音樂停止時，學生與離他們最近的人合作，分享他們的話和推理。在這一輪結束時，學生們將他們的索引卡放在一個籃子裡，讓老師收集。
提示思路：
當我想到“靈性”這個詞時，我會想到什麼？
地球以何種方式關愛人類？
為什麼科學很重要？如果您不這麼認為，請解釋。
是什麼/誰激勵我為我關心的事業採取行動？
想想听到提示後會想到什麼。
寫下聽到提示後想到的一兩個句子。
在房間裡走來走去，當音樂停止時，找到離你最近的人分享你的回應。
與他們分享您的回應並聽取他們的回應。相似之處？差異？
在評論中分享其他創意提示！