La introducción a Sanando la Tierra describió cuatro pasos para ayudarnos a pasar de los aprendizajes a acciones concretas. Éstas sugerencias eran:


  1. Ver un problema que quieras abordar.
  2. Estudiar los aspectos científicos y sociales del problema (¿Quién? ¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Por qué?).
  3. Imaginar posibles respuestas de acción que sean éticamente coherentes y espiritualmente genuinas.
  4. Seleccionar una de estas respuestas de acción, realizar la acción y controlar los resultados.

Es posible que desees revisar lo que incluye cada paso. A continuación, hay ideas que te ayudan a ver un problema, recopilar información, analizarlo, desarrollar respuestas y realizar acciones.

  1. 350 logo
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    En 2008, Bill McKibben de Middlebury College en Vermont, Estados Unidos, creó 350.org, un grupo que aboga por la reducción de las emisiones de carbono mediante la restricción de la quema industrial de combustibles fósiles y la desinversión directa en compañías de combustibles fósiles. Ve algunas de las iniciativas mundiales que están organizando.Analiza con tus amigos la posibilidad de animar a tu colegio o universidad a unirse al movimiento de desinversión de 350.org.
  2. npn logo
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    Más de 4.000 voluntarios de diferentes partes de Estados Unidos observan y registran la fenología: el momento de los sucesos recurrentes de plantas y animales, como cuando los cerezos o las lilas florecen, cuando los pájaros cantores de primavera construyen sus nidos, cuando los salmones nadan río arriba para desovar o cuando las hojas cambian de color en el otoño. Cada registro ayuda a los científicos a comprender cómo las plantas y los animales están respondiendo al cambio climático y cómo esas respuestas están afectando a las personas y los sistemas ecológicos. Piensa en contribuir a esta valiosa información iniciando un proyecto de registro en video o fotografía de la naturaleza con tus amigos y compañeros de clase. Aprende cómo comenzar un proyecto semejante en el sitio web de la Red Nacional de Fenología de EEUU
  3. umbrellaEl cambio climático está alterando los patrones de lluvia en el mundo, lo que significa que algunas partes del mundo en desarrollo están sufriendo una reducción drástica de las precipitaciones, lo que conduce a una caída en los niveles de agua en muchos embalses y ríos. Por ejemplo, en el África subsahariana, 90% de la agricultura depende de las lluvias, lo que la hace aún más vulnerable a los cambios en los patrones climáticos. La recolección de agua de lluvia es una forma de captarla a medida que cae y retenerla en el suelo o en los tanques subterráneos, para que pueda usarse posteriormente como fuente de agua limpia. ¿Sabes lo que puedes hacer en tu comunidad para cosechar agua de lluvia? Visita este sitio web para obtener algunas ideas.
  4. aycc logo
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    En 2012, la Coalición Climática Juvenil Australiana organizó la mayor demostración de energía renovable en la historia de Australia. Después de una caminata de quince días para proponer la inversión de Australia en una planta de energía solar térmica, 2.000 personas se reunieron en una asamblea por la Energía Solar en Adelaide. Lee más sobre este proyecto y luego considera cómo los estudiantes de tu comunidad podrían reunirse para proponer, diseñar e implementar proyectos de energía renovable.